یخبندان، آموزش و بحران تصمیمگیری؛ چرا کسی مسئولیت «پیشنهاد تعطیلی» را نمیپذیرد؟
به گزارش خبرنگار تابناک از استان کهگیلویه و بویراحمد، اظهارات مطرحشده در جلسات اخیر شورای مدیریت بحران استان نشان میدهد که مسئله اصلی، صرفاً «اعلام وضعیت» نیست، بلکه فقدان «پیشنهاد شفاف و صریح» از سوی مراجع تخصصی، روند تصمیمسازی را دشوار و پرهزینه کرده است. معاون امور عمرانی استانداری با تأکید بر همین موضوع، صراحتاً اعلام میکند که انتظار از دستگاههایی مانند هواشناسی، صرف ارائه گزارش نیست، بلکه ارائه پیشنهاد مشخص برای بررسی و تصمیمگیری در ستاد بحران است؛ پیشنهادی که گاه به دلیل ملاحظات، با تردید یا محافظهکاری مطرح میشود.
اختلاف نگاه کارشناسی یا ترس از تبعات اجتماعی؟
در جلسات تصمیمگیری، یک واقعیت بارها تکرار میشود: شرایط جوی در استان یکدست نیست. وقتی ۸۰ تا ۹۰ درصد استان با یخبندان، لغزندگی و سرمای شدید مواجه است، نمیتوان صرفاً به استناد وضعیت ۱۰ درصدی، از تعطیلی چشمپوشی کرد. با این حال، همین ناهمگونی جغرافیایی، تصمیمگیران را در معرض انتقاد قرار میدهد؛ انتقادهایی که گاه رنگ و بوی غیرکارشناسی دارد و بر پایه تجربه فردی یا شرایط محدود محلی شکل میگیرد.
این فضا، به گفته مسئولان، نباید موجب «مرعوب شدن» ستاد بحران در برابر فشارهای غیرتخصصی شود. اما در عمل، همین فشارها و نگرانی از واکنشها، باعث شده تصمیمها با تأخیر، احتیاط بیش از حد یا حتی تناقض همراه باشد.
تجربه یخبندان چهارشنبه؛ ضرورت تعطیلی از نگاه بحران
منوچهر محمدی، مدیرکل مدیریت بحران استانداری، با اشاره به یخبندان شدید یکی از روزهای اخیر(چهارشنبه اول بهمن)، تأکید میکند که از منظر کارشناسی، تعطیلی در آن روز کاملاً ضروری بوده است. به گفته او، شرایط تردد، یخزدگی معابر و مخاطرات ایمنی بهگونهای بود که ادامه فعالیت عادی، ریسک بالایی برای شهروندان ایجاد میکرد. با این حال، حتی در چنین روزهایی نیز دستگاههای خدماترسان، امدادی، درمانی و برخی بانکها ناگزیر به فعالیت هستند؛ موضوعی که خود بر پیچیدگی تصمیم تعطیلی میافزاید.
آموزش و پرورش در دوراهی سلامت و افت آموزشی
در این میان، آموزش و پرورش یکی از اصلیترین ذینفعان این تصمیمهاست. معاون آموزش متوسطه استان با اشاره به تعطیلات پیدرپی یک ماه گذشته، از جمله تعطیلات ناشی از امتحانات و برنامههای مذهبی، نسبت به افت آموزشی هشدار میدهد. او یادآور میشود که دانشآموزان متوسطه پس از حدود ۳۳ روز، تازه در آستانه بازگشت کامل به کلاسها قرار گرفتهاند و هر تعطیلی جدید، میتواند این افت را تشدید کند؛ آن هم در استانی که همواره با چالش کیفیت آموزشی مواجه بوده است.
صدای نارضایتی از کف جامعه
با این حال، تصمیم اخیر ستاد مدیریت بحران برای باز بودن مدارس در روزی با بارش برف و یخبندان، موجی از نارضایتی در میان فرهنگیان و اولیای دانشآموزان ایجاد کرده است. پیامهای متعدد خانوادهها و معلمان، از ناایمن بودن مسیرهای روستایی، لغزندگی جادهها و بیثمر بودن حضور کمتعداد دانشآموزان در کلاسها حکایت دارد. مقایسه با استانهای همجوار که در شرایط مشابه اقدام به تعطیلی کردهاند، این نارضایتی را تشدید کرده است.
ضرورت بازنگری در فرآیند تصمیمسازی
آنچه از مجموع این اظهارات و واکنشها برمیآید، این است که مسئله تعطیلی در کهگیلویه و بویراحمد، بیش از آنکه کمبود داده باشد، با ضعف در فرآیند تصمیمسازی مواجه است. نبود سازوکار شفاف برای تبدیل دادههای تخصصی به «پیشنهاد اجرایی»، ناهمگونی جغرافیایی استان، فشار افکار عمومی و نگرانی از افت آموزشی، همگی تصمیمگیران را در وضعیتی پیچیده قرار داده است.
در پایان، به نظر میرسد راه برونرفت از این سردرگمی، تقویت نقش کارشناسی دستگاههای تخصصی، شفافسازی معیارهای تعطیلی، تفکیک تصمیمها بهصورت منطقهای و اطلاعرسانی صریح و اقناعکننده به افکار عمومی باشد؛ در غیر این صورت، هر تصمیمی—چه تعطیلی و چه عدم تعطیلی—همچنان با حاشیه، نارضایتی و تکرار این چرخه فرسایشی همراه خواهد بود.
انتهای پیام/